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语文学科的人文性是解读文本的钥匙
语文学科的人文性是解读文本的钥匙
作者:
孙向军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
解读文本
语文学科
钥匙
人文教育
人文素养
人文精神
个性人格
现代教育
摘要:
人文性包括人的文化性和文化的人性,它的实质是人文教育、人文素养、人文精神等。人文教育是现代教育的重要部分,其根本目标是对学生施行全人格的教育;人文素养即人的基本修养,包括人的道德品质、个性人格、审美情趣,合作意识、创新精神等;人文精神是人文素养的最高形式,主要包括人生观、价值观、爱国精神等。
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篇名
语文学科的人文性是解读文本的钥匙
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
教育
关键词
解读文本
语文学科
钥匙
人文教育
人文素养
人文精神
个性人格
现代教育
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
98
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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孙向军
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节点文献
解读文本
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人文教育
人文素养
人文精神
个性人格
现代教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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