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摘要:
人文性包括人的文化性和文化的人性,它的实质是人文教育、人文素养、人文精神等。人文教育是现代教育的重要部分,其根本目标是对学生施行全人格的教育;人文素养即人的基本修养,包括人的道德品质、个性人格、审美情趣,合作意识、创新精神等;人文精神是人文素养的最高形式,主要包括人生观、价值观、爱国精神等。
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文献信息
篇名 语文学科的人文性是解读文本的钥匙
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 解读文本 语文学科 钥匙 人文教育 人文素养 人文精神 个性人格 现代教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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