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浅析提高《马克思主义基本原理概论》教学实效性
浅析提高《马克思主义基本原理概论》教学实效性
作者:
侯菊英
马亚琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学方法
马克思主义基本原理概论
实效性
摘要:
高校思想政治教育课是对高校大学生进行思想政治教育最基本、最直接的途径。《马克思主义基本原理概论》作为高校思想政治理论教育的一部分,改善其教学方法,提高其实效性是十分重要且有意义的。
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马克思主义基本原理
魅力教学
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教师个人魅力
《马克思主义基本原理概论》案例教学实效性探究
马克思主义
基本原理
案例教学
实效性
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
浅析提高《马克思主义基本原理概论》教学实效性
来源期刊
河南教育:高校版
学科
哲学
关键词
教学方法
马克思主义基本原理概论
实效性
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
教改探索
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
A81
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223.2012.06.032
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯菊英
河南理工大学马克思主义学院
41
81
4.0
8.0
2
马亚琼
河南理工大学马克思主义学院
3
1
1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
马克思主义基本原理概论
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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