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摘要:
高校思想政治教育课是对高校大学生进行思想政治教育最基本、最直接的途径。《马克思主义基本原理概论》作为高校思想政治理论教育的一部分,改善其教学方法,提高其实效性是十分重要且有意义的。
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提高“马克思主义基本原理概论”课教学实效性的四维思考
马克思主义基本原理
案例教学
实践性
教学实效性
《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
立场
观点
方法
在“马克思主义基本原理概论”教学中实施“魅力教学”
思政教育
马克思主义基本原理
魅力教学
理论魅力
教师个人魅力
《马克思主义基本原理概论》案例教学实效性探究
马克思主义
基本原理
案例教学
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析提高《马克思主义基本原理概论》教学实效性
来源期刊 河南教育:高校版 学科 哲学
关键词 教学方法 马克思主义基本原理概论 实效性
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 A81
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2012.06.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯菊英 河南理工大学马克思主义学院 41 81 4.0 8.0
2 马亚琼 河南理工大学马克思主义学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
马克思主义基本原理概论
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
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