新课标视阈下小学语文阅读与表达共生课堂的思考与实践

• 作者: 周新霞
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 语文阅读 实践 课堂 共生 小学 语文课程性质 语言文字
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2012,（7）
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: G423

摘要

2011年版课标对于语文课程性质的表述，特别突出了语言文字的运用：“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体．是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用．包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各个领域。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周新霞	连云港市连云区教育局教科室	8	17	1.0	4.0