近年来我国中小学心理咨询室建设综述

• 作者: 吴晓川 李倩 赖佳余
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 心理咨询室 建设
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2012.12.006

摘要

心理咨询室的建设和使用是中小学心理健康教育的重要标志、特征和平台．近些年来，在国家政策的大力支持下．中小学心理咨询室建设工作也得到了较快发展．我国学术界也对中小学心理咨询室的建设进行了大量研究．从研究内容上看主要涉及心理咨询室功能与职责、硬件投入、软件投入、相关制度建设以及心理咨询室建设情况的现状研究五个方面。梳理当前国内中小学心理咨询室建设研究，发现其中不足．并展望中小学心理咨询室建设的未来研究方向，对建设中小学心理咨询室有重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓川		13	46	4.0	6.0
2	李倩		20	23	2.0	4.0
3	赖佳余		8	9	2.0	3.0