中职语文“因材施教”探索

• 作者: 张惠萍
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 语文 因材施教 有效教学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3266字
• 语种: 中文

摘要

笔者在教学实践中深感中职语文教学应有别于普通高中的教学模式，多关注学生个性差异，以职业教育为本，因材施教，在“必需、够用”的原则下，注重语文能力的培养，提高学生综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠萍		2	0	0.0	0.0