交给学生作文升格的钥匙——升格作文训练例谈

• 作者: 丁雪梅 代保民
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 升格 学生作文 教学有效性 钥匙 写作教学 作文教学 策略意识
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

目前的作文教学仍然是一种想当然的经验直观方式，严重缺乏自觉的写作教学策略意识。对写作教学的科学性、有效性研究很少很少。作文升格训练是提高作文教学有效性的方法之一。所谓作文升格。实质就是对原作反复修改，从内容、结构、语言等方面对文章进行精雕细琢．以提升作文的档次。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代保民		174	32	3.0	3.0
2	丁雪梅		59	12	2.0	2.0