辐射性课外阅读的探索与实践

• 作者: 宋晓燕 黄生延
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 辐射性 作家作品 实践 可操作性 语文教学 评述性 同一
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

探索一种可操作性强的课外阅读的方法，是语文教学由课堂走向课外，由学习走向生活的需要，它主要包括以课本为基点的辐射性阅读，或以某篇名作为基点，进一步向这个作家的其他作品辐射；或以某篇作品为基点，向同一题材的作品辐射；或以某作家作品为基点，向介绍这位作家的传记或评述性文字辐射；或以某一作品为基点，向同一文体的其他篇章辐射；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓燕		3	2	1.0	1.0
2	黄生延		9	2	1.0	1.0