小学家校互动课外阅读实践的探索

• 作者: 彭双兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 家校互动 课外阅读 小学语文
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

家校互动即家校合作,是当前顺应素质教育发展而衍生出的一种新型合作教学模式.其旨在通过学校与家庭的双重合作,实现促进孩子各方面共同发展的理想教育目标.而在小学教育阶段,课外阅读通常在很大程度上决定着孩子对知识面的掌握度以及其自主学习能力的高低.因此,学校与家长务必要深刻意识到培养孩子课外阅读兴趣与能力的重要性,为其营造轻松愉悦的课外阅读氛围,以帮助孩子发展成为综合素质型栋梁之才,为社会主义的可持续发展与人类文明的进步做出杰出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭双兰		3	2	1.0	1.0