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摘要:
语文课程论是关于语文课程的知识。语文课程论,涉及语文课程标准的编制、语文课程形态的建构、语文课程内容的研制、语文课程理解及课程实施等方面。其核心是关于语文学习、语文课程、语文课程目标、语文课程内容的理论。对语文教学来说,这部分知识处在上位,对语文教学起着统摄性的指引作用。
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文献信息
篇名 在“语文课程”中进行“语文学习”——语文课程论撮要之一
来源期刊 语文学习 学科 教育
关键词 语文课程标准 语文学习 课程论 语文课程目标 课程内容 语文教学 课程形态 课程实施
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号 G633.302
字数 6578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冲锋 13 15 3.0 3.0
2 王荣生 59 629 11.0 25.0
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语文课程标准
语文学习
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课程内容
语文教学
课程形态
课程实施
研究起点
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期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
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5
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3240
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