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绘本阅读与说写能力的培养
绘本阅读与说写能力的培养
作者:
王蕴芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课外阅读
《全日制义务教育语文课程标准》
能力的培养
绘本
中低年级
读书
孩子
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》“课程总目标”中明确规定,“九年课外阅读总量应在400万字以上,其中低年级的课外阅读总量是五万字以上”,同时指出“要多读书,好读书,读好书,读整本的书”。由此可见,阅读对于孩子来说至关重要,
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写话教学
绘本仿写
绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
绘本阅读
小学语文
写话教学
策略
利用绘本,丰富低段写话形式
绘本
写话形式
仿写
续编
补白
日记
巧用绘本阅读,打开小学写话训练之门
绘本阅读
小学
写话训练
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
绘本阅读与说写能力的培养
来源期刊
语文世界:教师之窗
学科
教育
关键词
课外阅读
《全日制义务教育语文课程标准》
能力的培养
绘本
中低年级
读书
孩子
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
写作教学
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G633.33
字数
3212字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王蕴芬
6
26
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2012(0)
参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
《全日制义务教育语文课程标准》
能力的培养
绘本
中低年级
读书
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文世界(教师之窗)
主办单位:
中国语文报刊协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-3778
CN:
11-3388/H
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-719
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1294
期刊文献
相关文献
1.
低年级学生写话能力与绘本阅读有效衔接的对策研究
2.
绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
3.
利用绘本,丰富低段写话形式
4.
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5.
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