用心打造数学练习的“营养餐”——以平行四边形面积的练习为例

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 练习课 营养餐 平行四边形 面积 数学思想方法 课堂结构 组成部分
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: O123.1
• 字数: 2215字
• 语种: 中文

摘要

练习课是小学数学课堂结构的重要组成部分，在各版本、各年级的课时安排中都占有比较大的比重，基本和新授课的比例是1：1。数学习题除了可以巩固所学的基础知识，形成基本技能，提高解决问题的能力，还能让学生在练习的过程中感受基本的数学思想方法。虽然练习课作用巨大，但是，在实际操作过程中，很多教师仅仅关注到练习的数学价值，而未考虑到学生的学习兴趣，就题论题、照本宣科，使练习过程枯燥、乏味。所以，各级各类课堂展示活动中都难觅数学练习课的身影。结合这一现象，笔者思考：能不能把练习课这一“苦口良药”转变成学生喜爱的色香味俱全的“营养餐”呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	江苏省徐州市丰县教育局教研室	18	11	1.0	3.0