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高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步提高我们分析问题、解决问题的水平。高中数学《课程标准》倡导积极主动、勇于探索的学习方式。数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。因而,读书应成为学生学习的一种习惯、一种爱好,而帮助学生坚守这一学习的信仰,应当是我们做教师的基本准则。
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篇名 高中数学教学中“读书”的重要性
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 高中数学教学 读书 《课程标准》 学习方式 数学学习活动 人类进步 阅读能力 自学能力
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
读书
《课程标准》
学习方式
数学学习活动
人类进步
阅读能力
自学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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11
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5938
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