作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教育技术就是指把多种信息媒体通过计算机的加工和整合,最后综合呈现的知识信息。英语教师把现代教育技术与英语教学相结合,编制课件,创设意境,使英语课堂焕发出新的活力,但在应用教育技术和提高教学效果方面,有时却并不能相得益彰,在制作课件时,需要现代技术支持,往往却需要花费大量的时间。所以在英语课堂上教师必须要科学有效地应用现代教育技术,以达到事半功倍的效果,使英语课堂焕发出应有的活力。
推荐文章
有效教学让英语课堂焕发活力
初中英语
同课异构
教学设计
思维能力
着力英语课堂实践打造课堂教学活力
学生学习
英语教学
活力课堂
策略
教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
生态学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效运用教育技术 焕发英语课堂活力
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 有效 课堂 活力
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓莉 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效
课堂
活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
论文1v1指导