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高职应用写作课程教学现状与对策
高职应用写作课程教学现状与对策
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摘要：
通过实地调查应用写作课程教学现状,针对教学“低效”问题给出相关教学对策.
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高职院校
应用文写作
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文献信息
| 篇名 | 高职应用写作课程教学现状与对策 | ||
| 来源期刊 | 广西教育C（职业与高等教育版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 高职应用写作教学 现状 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（4） | 所属期刊栏目 | 文科研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 108-109 | |
| 页数 | 分类号 | G | |
| 字数 | 3766字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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广西教育(高等教育)
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出版周期：
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