虚拟学习社区中隐性知识获取与转化研究

• 作者: 刘中华
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟学习社区 知识获取 WEB2.0技术 网络学习资源 中隐 资源选择 自主化 多样化
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2012,（6）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

近年来，随着Web2．0技术的不断发展，网络学习资源的建设和应用在不断扩大，虚拟学习社区越来越受到更多人的关注，它可以给学习者带来资源选择的多样化和自主化，成为网络学习的一种主要渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘中华	湖南师范大学教育科学学院	17	48	3.0	6.0