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摘要:
为激发学生的学习兴趣,提高学习主动性,在临床医学双语班的机能实验学教学中引入网络式PBL教学.探讨网络式PBL教学模式在机能实验学教学中应用的可行性和效果,并对存在的问题提出建议和对策.
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文献信息
篇名 网络式PBL教学模式在机能实验学教学中的探索
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 网络式PBL 机能实验学 教学实践
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 736-737
页数 分类号 G642
字数 3771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7585.2012.06.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建华 广州医学院生理教研室 48 388 11.0 16.0
2 董颀 广州医学院生理教研室 32 148 7.0 10.0
3 彭妙茹 广州医学院机能实验中心 10 63 5.0 7.0
4 刘筱蔼 广州医学院生理教研室 23 142 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
网络式PBL
机能实验学
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
出版文献量(篇)
36783
总下载数(次)
18
总被引数(次)
92773
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