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小学语文阅读教学质量提升路径探究
小学语文
阅读质量
路径
如何提升小学语文阅读教学质量
小学生
语文教学
阅读
教学质量
重要性
小学语文阅读教学质量的提升策略
小学语文
阅读教学
策略
提升初中语文阅读教学质量的有效策略
初中语文
阅读
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注与编者对话力度,提升阅读教学质量
来源期刊 小学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 课标解读
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G4
字数 3909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2012.13.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丰 36 29 2.0 5.0
2 郝玲 7 27 1.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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2014(1)
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
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