浅析文化身份认同与语言学习

• 作者: 曹梅
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 文化身份认同 语言学习
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文字研究
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: H193
• 字数: 3356字
• 语种: 中文

摘要

语言是文化的载体,也是文化交流、保存和传承的工具.语言学习的过程同时也是文化学习的过程,因此语言学习在学习者文化身份的构建过程中起着至关重要的作用；反过来,文化身份认同也影响着语言的学习.二者相互影响,相互制约.如何正确理解和看待语言学习和文化身份的关系,有助于语言教学和学习者文化身份的保存与维护.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹梅		18	36	3.0	5.0