认知结构教学模式在地理教学中的应用

• 作者: 范颖
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学模式 认知结构 地理教学 应用 课堂教学 新课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: P9-4
• 字数: 1298字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入，课堂教学的有效性再次成为教师议论的焦点。积极探索有效的课堂教学实施策略，革除现行课堂教学中的弊端以适应时代的需要，是一个十分迫切的任务。认知结构教学模式作为一种新颖的教学模式，对提高教学的有效性起到了积极作用。认知结构是书本知识在学生头脑中的再现形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范颖		4	1	1.0	1.0