情景式教学法在推销与谈判课程中的实践

• 作者: 江铭
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 情景式 实践教学 推销 谈判
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 96-97
• 分类号: G712
• 字数: 3937字
• 语种: 中文

摘要

在高职高专的推销与谈判课程教学中,导入情景式教学,通过创设生动的推销情景或谈判情景,激发学生学习兴趣,引导学生进入情景式,启发学生思考,师生互动探讨,有助于学生快速的理解和掌握重难点知识,能真正实现“教学做”一体化的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江铭	三明职业技术学院经济与管理系	15	19	3.0	3.0