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摘要:
学生是学习的主体,学生自主学习是一种现代化的学习方式。教师要遵循"以生为本"的阅读教学理念,努力培养学生自主学习的习惯,充分重预习、设疑问,实施自主学习;让学生走出课本,延续阅读,促进自主学习;及时实施有效评价,鼓励自主学习。
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文献信息
篇名 培养学生自主学习英语能力的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 阅读 自主学习 评价
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.41
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1 何淑琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读
自主学习
评价
研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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