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摘要:
在儿童钢琴教学实践中,教师应把启蒙作为儿童整个学习过程中的奠基石,在教学过程中结合儿童的心理特征,运用灵活多样的教学方法和生动的语言,培养其良好的学习态度与毅力。
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文献信息
篇名 浅谈对儿童钢琴的启蒙教学
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 工学
关键词 启蒙 儿童钢琴 语言 质量
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 TS953.35
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研究主题发展历程
节点文献
启蒙
儿童钢琴
语言
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期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
863
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