浅谈小学语文课堂活动的开展

• 作者: 郭慧
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂活动 语言组织能力 以学生为本 语文课堂教学 口头表达能力 自我教育 教学工作
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育短论
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1312字
• 语种: 中文

摘要

传统的教条式教育具有一定的强制力和约束力．把学生压抑得不能自由呼吸．得不到自我教育、自我锻造。“兴趣是最好的老师”，作为教师．我们应该以学生为本，做孩子们的引路人，培养他们的童心，激发他们的动机和兴趣。我从教十几年来一直担任小学语文教学工作，深刻地体会到小学语文课堂教学中组织各种小学生喜闻乐见的、生动活泼的、富有感染力的语文活动，可以对学生的语言组织能力、口头表达能力、写作能力等有显著的促进和提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭慧		2	0	0.0	0.0