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摘要:
在理工科高校开设《食品工程基础》公选课,可以作为大学生素质教育的一部分,帮助学生了解食品加工的基础知识,指导学生养成良好健康的饮食习惯.本文主要介绍开设该课程的必要性和教学定位,并针对《食品工程基础》课程教学中存在的问题,从课程的教学内容体系、教学方法、教学实践环节等方面,提出了进行教学改革的一些思路和建议.建议教学大纲重广而不重深,并加强实践环节,采用多媒体结合板书的教学方法,运用启发式教育培养适应新时代的高素质创新型人才.
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文献信息
篇名 理工科高校《食品工程基础》公选课的探索与实践
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 食品工程 公选课 探索 实践
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号
字数 3890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2012.12.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洁 河南工业大学粮油食品学院 166 829 14.0 17.0
2 吕莹果 河南工业大学粮油食品学院 56 351 10.0 15.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品工程
公选课
探索
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
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38742
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