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摘要:
促进教师专业成长的有效途径,莫过于"上课听课评课"。
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文献信息
篇名 “点菜、同烹、网上尝”——促进教师共成长
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 教师专业成长 点菜 听课评课 上课
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 视野·教育大广角
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.09.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冬俊 江苏省兴化市张郭中心学校 15 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
点菜
听课评课
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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