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摘要:
本文通过对优秀教师教学观摩课中授课教师的有效教学模式及有效教学策略进行观察总结,概述了教学观摩课对教师专业成长的促进作用。
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文献信息
篇名 “优秀教师教学观摩课”促进教师专业成长的探析
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 优秀教师教学观摩课 有效教学模式 教师专业成长
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642.45
字数 4261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.04.028
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作者信息
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1 徐晓燕 中国计量学院外国语学院 9 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
优秀教师教学观摩课
有效教学模式
教师专业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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14625
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