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摘要:
作为英语教师,在素质教育的前提下,在教育教学活动中,怎样才能做到有自己的风格,走出个性特色?本文和幼教战线的同仁共同探讨,敬请指正!
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浅析教师教学风格的形成方法
教学风格
教师
方法
对策
谈高校教师的教学风格
以学生为本
高校教师
教学风格
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈英语教师的教学风格
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 素质教育 教学风格 英语教师 幼儿教育
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教学风格
英语教师
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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