机械原理项目教学模式探索

• 作者: 徐爱群 段福斌
• 来源期刊: 浙江理工大学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 机械原理 教学改革 项目教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（z1）
• 页码范围: 26-29
• 分类号: TH112-4
• 字数: 3965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-3851.2012.z1.009

摘要

为提高学生的学习主动性,加强学生创新能力的培养,增强学生对教学过程的参与性,提高教学效果和教学质量,在机械原理课程教学中采取项目教学方式,从教学组织方法、教学模式、考评手段等方面进行了综合教学改革.采取启发式、讨论式教学方式,增强师生、学生之间的相互交流,让学生真正成为教学活动的主体；通过项目教学培养学生查阅与课题相关资料的能力,口头表达能力,团队协作与沟通能力；营造具有工程意识的互动教学环境,有意识地培养学生多渠道自主汲取知识的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段福斌	浙江科技学院机械学院	25	189	9.0	13.0
2	徐爱群	浙江科技学院机械学院	13	8	1.0	2.0