五年制高职教育品牌专业特征与评价维度探讨

• 作者: 徐荣宽
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 教育品牌 评价维度 专业特征 发展规划纲要 教育教学改革 人才培养模式 组织管理形式
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调高职教育要将提高质量作为重点．以服务为宗旨。以就业为导向，推进教育教学改革．实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，是我们正确理解五年制高职品牌专业内涵与特征的重要依据。按此要求，五年制高职品牌专业应该是指经过长期办学积淀形成的．在同一层级学校或同一层级组织管理形式中具有明显优势的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐荣宽		8	5	1.0	2.0