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借助网络教研引领教师专业成长
网络教研
教师发展
如何引领教师专业成长
教师凝聚力
归属感
成就感
研训一体,促进教师专业化成长
研训一体
专业化
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 建构四大机制 引领教师专业化成长
来源期刊 学校党建与思想教育:中 学科 教育
关键词 教师专业化成长 华中师范大学第一附属中学 华中师大一附中 人本管理 人事管理 人尽其才 管理理念 教师管理
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 42 108 6.0 10.0
2 赵丽 12 37 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业化成长
华中师范大学第一附属中学
华中师大一附中
人本管理
人事管理
人尽其才
管理理念
教师管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育:中
其它
出版文献量(篇)
854
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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