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摘要:
笔者采用《教师绩效评价量表》与自编《中学班主任胜任力问卷》的方式,并对其胜任力与绩效的关系进行了分析。胜任力对绩效有显著影响作用,其中个人特质对关系绩效的预测力最强,教学能力和职业特质对任务绩效有较强的预测力。
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文献信息
篇名 中学班主任胜任力与绩效关系研究
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 中学班主任 胜任力 绩效
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 121-122,98
页数 3页 分类号 G45
字数 2811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.02.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 强健 呼伦贝尔学院教育科学学院 16 52 4.0 6.0
2 马子媛 牡丹江医学院公共卫生学院 26 78 5.0 7.0
3 胡秦 8 59 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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