提升高职学生语文阅读教学的有效性策略探究

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 环球市场信息导报
• 关键词: 阅读教学 互动体验 教学有效性
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与教育管理
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对当前高职语文阅读课堂令人心痛的现状,笔者以为问题不在于学生,其根本原因还是因为我们教师的教学理念没能跟上时代发展的脚步,据此,我提出了加强互动体验、积极使用信息技术教研产品、理论联系实际等几条建议,望广大师生批评指正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠	河南工业职业技术学院电子工程系	11	16	1.0	4.0