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摘要:
职业教育弹性教学制度涵盖教、学、管三大要素,贯通教学方式、学习方式、管理方式改革,体现先学结合、校企合作、工学交替先进职教理念,需要网络化教学环境、模块化课程体系、一体化教学方法、自主化学习方式、个性化管理模式、多元化评价方式等外部框架条件支撑.
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文献信息
篇名 以学习者为中心的弹性教学制度研究
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科
关键词 学习者中心 职业教育 弹性教学制度
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 129-131
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢彦明 43 110 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习者中心
职业教育
弹性教学制度
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
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