温故而知新——小学数学总复习方法与策略研究

• 作者: 史伟
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 总复习方法 学生认知结构 教学目标 数学总复习 有机整合 发展为本 活动设计
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学总复习是小学生顺利过渡到初中学习的一个重要的阶段,它的教学目标更侧重于认知性目标与发展性目标的有机整合,教学中应充分体现＂以学生的发展为本＂的理念,通过疏通脉络、加强合作、活动设计、自我矫正等多种方法与策略,促进学生认知结构的形成与优化,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史伟		3	0	0.0	0.0