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任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用
任务驱动
建构主义
数学教学
可行性
优越性
利用分层教学法来提高初中数学教学的有效性
分层教学法
初中数学教学
有效性
分组分层教学法在初中数学中的运用分析
分组分层教学
初中数学
应用
案例教学法在商务英语教学中的有效应用
案例教学法
商务英语教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分层教学法在初中数学教学中的有效应用
来源期刊 中学时代:理论版 学科 数学
关键词 分层教学法 评价学生 有效应用
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会军 5 1 1.0 1.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学法
评价学生
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代:理论版
其它
1003-8116
出版文献量(篇)
5734
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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