建设现代课堂文化 提升校长教学领导力

• 作者: 王婉
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂文化 校长管理 课堂教学 领导力 现代 学校发展 生命价值 生活质量
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 3144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2012.08.028

摘要

校长教学领导力是校长管理学校、引领学校发展的重要能力和力量。课堂是学校主要的教育载体，课堂教学是一种以提高个体生活质量、生命价值和意义为旨归的特殊的生活实践过程，是一个让生命走向圆满、更加精彩的过程。课堂文化建设最终指向课堂价值取向的哲学追求，即“教什么和怎么教”的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婉		1	1	1.0	1.0