紧扣话题创设情境双向互动

• 作者: 杨新富
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 交际话题 创设情境 《临别赠言》 双向 交际内容 口语交际 编写意图 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、教学设计紧扣交际话题 《临别赠言》这个口语交际内容就是根据六年级学生的实际生活编写的。“临别赠言”这个话题教材明确了两点：赠言的主要内容是互相勉励和美好祝愿：赠言需要表达的是师生之间、同学之间在毕业临别之际的依依不舍的感情。蒋老师认真研读了《临别赠言》这个口语交际教材，很好地把握了教材编者的编写意图和教学要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨新富	南京市金陵中学附属小学	11	0	0.0	0.0