小学计算教学的不良倾向与应对策略

• 作者: 黄继文
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 计算教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》对计算教学提出了很高的要求。在教学实践中，计算教学出现了很多偏差，本文试图从情境创设、算理和算法的统一等方面探析计算教学中存在的不良倾向，并提出相应的改进措施，力求有效的计算教学，培养学生良好的计算能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄继文	江苏省沛县栖山镇中心小学	3	0	0.0	0.0