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摘要:
课堂教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展,同时也关系到学生素质的提高.因此如何提高课堂教学质量是每一个当老师的人都必须思考的一个问题.每位教师都想取得出色的教学成绩,教学成绩是对自己教学活动的一个回报,是对一个教师工作最直接的肯定.那么,教学成绩的取得实际是教学质量的量化表现,当前,提高课堂教学质量是教师的首要任务.
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文献信息
篇名 文化课教师如何提高课堂教学质量
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 备课 上课 批改作业 教后反思
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 2882字 语种 中文
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研究主题发展历程
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备课
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批改作业
教后反思
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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