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摘要:
文章在分析环境科学实验教学现状的基础上,对主要课程实验教学内容进行了改革和优化。首先,对实验项目进行统一规划,实现不同课程实验项目有区别有联系,不同课程对同一环境问题开展实验,加深学生对环境问题的认识。同时改革实验教学模式和实验考核方式,保证实验教学过程的效果和质量控制。最后,在实验体系优化的基础上提出建立课程实验创新平台,配合实验室的开放管理和相应的激励措施,切实提高大学生的创新实践能力。
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文献信息
篇名 环境科学专业实验改革探究
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 环境科学专业 实验教学 考核改革 实践创新
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新实验技术
研究方向 页码范围 100-102,151
页数 4页 分类号 G642.423
字数 3759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2012.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌云 上海海洋大学水产与生命学院 33 134 7.0 10.0
2 彭自然 上海海洋大学水产与生命学院 50 470 13.0 20.0
3 李娟英 上海海洋大学水产与生命学院 80 606 14.0 21.0
4 江敏 上海海洋大学水产与生命学院 83 684 16.0 21.0
5 宋增福 上海海洋大学水产与生命学院 13 124 4.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
环境科学专业
实验教学
考核改革
实践创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
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26929
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