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数学课堂教学中合作学习的低效现象及解决策略
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摘要：
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初中数学课堂教学中小组合作学习低效的成因及对策
初中数学
小组合作学习
低效
问题成因
对策
中学地理课堂教学中小组合作学习的低效现状及解决策略
中学地理
小组合作学习
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合作学习
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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