“草根语文教师”也有自己的春天

• 作者: 袁龙琼
• 来源期刊: 中学语文教学参考：初中生版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 草根 引导学生 教研论文 教学设备 工作岗位 教学实践 探索创新
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我是一名工作在湖北一个偏僻小镇的初中语文教师，我们只有简易的办公桌椅，上课也只有教材、粉笔、黑板，没有一流的现代化教学设备。但是，这些并不妨碍我们这些草根语文教师和我们的学生一道描画迷人的春天。我们的春天在自我钻研和提升的勤奋大道上。作为草根教师，我们都在不断学习，以便更好地教育和引导学生。我17岁师范毕业踏上教育工作岗位，至今已有20年，我也由刚毕业时的中师水平，通过学习达到了本科水平。在教研教改之路上，我虚心向校内前辈、校外专家们学习、借鉴他们的好方法，并结合自己的教学实践，不断探索创新，以使学生学得有趣，学有所得。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，正是由于在勤学这条大道上，我不断充实自我，完善自我，所以教学水平得到了领导同仁和家长的肯定，教研论文也一篇篇发表……这些喜人的收获，宛如绽放在我人生春天里的朵朵小花。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁龙琼		1	0	0.0	0.0