以建筑装饰、艺术设计专业为例论高职院校人文课程体系的构建

• 作者: 刘红霞 徐增英
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 关键词: 高职院校 人文教育 课程体系 构建与研究
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 字数: 4390字
• 语种: 中文

摘要

加强人文素质教育,促进文理交融,符合社会发展对技能人才的需求,也符合学生终身学习的需求、以及人的潜能发展需求.高职院校需要根据自身情况,因地制宜,因时制宜,跨学科合作,以专业为依托,探索并构建适合自身发展的人文类课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红霞	常州工程职业技术学院社科部	38	20	3.0	4.0
2	徐增英		3	0	0.0	0.0