高分子材料分析测试项目化教学实施效果分析

• 作者: 徐亮成 李秀华
• 来源期刊: 轻工科技
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 学习成绩 课程开发 能力测评
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2215字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2673.2012.06.094

摘要

分析了《高分子材料分析测试》课程项目化教学模式下学生的能力与成绩分布状态,综合成绩评价和能力测评,反映了学生的总体知识掌握情况。同往届学生学习成绩相比较,项目教学法一定程度上促进了学生学习的自主性,学习成绩和综合能力均有了较大提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀华	常州工程职业技术学院材料工程技术系	13	42	5.0	6.0
2	徐亮成	常州工程职业技术学院材料工程技术系	17	43	2.0	6.0