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摘要:
风格被广泛应用于艺术领域,《现代汉语词典》注释为“一个时代、一个民族、一个流派或一个人的文艺作品所表现的主要的思想特点和艺术特点”。罗丹曾说过:“在艺术中.有风格的作品。才是美的。”教学是一门特殊的艺术。我们不妨也这么说:有风格的课堂教学才是美的。
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内容分析
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文献信息
篇名 培教学风格之树
来源期刊 江苏教育:教育管理 学科 教育
关键词 教学风格 《现代汉语词典》 艺术特点 文艺作品 思想特点 课堂教学 注释
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G451.6
字数 5580字 语种 中文
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1 倪凯颜 42 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学风格
《现代汉语词典》
艺术特点
文艺作品
思想特点
课堂教学
注释
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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