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摘要:
【设计理念】 《义务教育英语课程标准》的基本理念指出:“现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言”。本人提出的所谓“环境英语”,是指以“全媒体环境”为英语环境的营造点的英语学习过程,其核心是优化课堂英语环境。该教学主张认为:“缺少语言环境是中国学生学好英语的最大障碍,课堂教学中,教师要创设出蕴含丰富信息的环境,使学生能在其中思考、探索。”因此,在教学设计中,我力求秉承以下理念:
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文献信息
篇名 语篇教学中的语境“组合拳”——5B Unit 9 The English club(Part A)教学设计
来源期刊 江苏教育:小学教学 学科 教育
关键词 语篇教学 教学设计 ENGLISH 语境 组合拳 The 英语课程标准 语言学习
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G424
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施延霞 23 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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语篇教学
教学设计
ENGLISH
语境
组合拳
The
英语课程标准
语言学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-1
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
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