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摘要:
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读写结合让英语教学更具实效
初中英语
读写结合
论教材整合在初中英语教学中的运用
教材整合
初中英语
运用
大学英语教学模式探索--专业英语教学与基础英语教学的整合
基础英语教学
专业英语教学
课程衔接
内容整合
整合利用课程资源提高英语教学质量
整合利用
课程资源
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 整合教材 让英语教学更具个性
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 英语教学 整合教材
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 71
页数 分类号 G
字数 1523字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严帅 3 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
整合教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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