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摘要:
在数学教学中,往往重视知识间的逻辑联系,却忽略数学中观察的重要性。国家新的课程标准中提到数学的学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。我们不难发现,在数学知识的学习过程中,要对学习内容进行实验、猜测、验证、推理与交流,其前提必然是观察。在学生众多的学习方式中,观察显得尤为重要,只有通过观察,对知识有了表象的认识,才能动手实践、自主探索与合作交流,才能学好数学知识。可见数学中的观察是多么重要。下面就这一话题谈谈我在小学数学教学中的体会。
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文献信息
篇名 注重观察培养 提升数学学习
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 数学学习 数学知识 培养 合作交流 数学教学 学习内容 逻辑联系 课程标准
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 O1-4
字数 2077字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬梅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习
数学知识
培养
合作交流
数学教学
学习内容
逻辑联系
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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