小学数学教学中学生阅读习惯的培养

• 作者: 江希美
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 阅读习惯 数学教学 中学生 培养 小学 阅读能力 数学课堂 数学教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 研究与探索
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

良好的习惯对孩子在以后的生活中有着重要的意义，一个人在学习的过程中如果不会阅读，或者阅读能力不好，那么这个学生有可能就是一个潜在的差生。因此，我们数学教师也要重视学生的阅读习惯的培养。可是一谈到“阅读”一词，好像成了语文课的专利，认为阅读是语文课上的事。纵观我们的数学课堂，不难发现，我们的老师只注重自己的讲解，而忽略了对学生阅读能力的培养。那么如何培养学生良好的数学阅读习惯呢？笔者就根据自己教学经验结合平时课堂教学实践，谈一些较为粗浅的看法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江希美	江苏省新沂市新安镇中心小学	2	0	0.0	0.0