入乎其内 出乎其外——例谈实现数学成功教学的实践智慧

• 作者: 任卫兵
• 来源期刊: 河北教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 入乎其内 实践智慧 成功教学 数学 “盲点” 设计意图 编写意图 最佳效果
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 4118字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208.2012.06.022

摘要

模仿名家课例，如不深入研究，“亮点”也会变“盲点”。唯有真正领会教材的编写意图和名家的设计意图，并作出自己的调整，方能达到课堂教学的最佳效果。